Objevte svou vnitřní sílu.
Koučink a osobní rozvoj pro jednotlivce i podpora pro školy.

Vítám vás!

Jsem Markéta Burešová – koučka a lektorka komunikace a kurzů osobního rozvoje nejen ve školách.

Vytvářím bezpečný a respektující prostor pro vědomou změnu, růst a vnitřní stabilitu.
Podporuji jednotlivce, týmy i celé školy na cestě k větší sebedůvěře, zdravým hranicím a smysluplnému životu.
Věřím, že klidná mysl a otevřené srdce dokáží měnit svět – jeden člověk, jeden tým, jedna škola po druhé.

Pro jednotlivce / Chci osobní podporu

pro školy / Hledám vzdělávání a podporu pro pedagogy a rodiče

Má vize koučinku

Společnost, kde je vnitřní rovnováha stejně důležitá jako výkon.

Svět, ve kterém lidé – bez ohledu na roli – umí naslouchat sobě i druhým, zvládat stres a tvořit vztahy založené na respektu, spolupráci a laskavosti.
Chci být průvodkyní na cestě k takovému světu – ať už skrze individuální práci, nebo podporu celých školních komunit.

Proč si vybrat právě mě pro cestu osobního rozvoje?

18 let zkušeností v oblasti vzdělávání a práci s mezinárodními komunitami v České republice a ve Francii
Respektující, nesoudící a vřelý přístup
Plná pozornost a průběžná podpora
Možnost spolupráce online i osobně
Formální vzdělání z oblasti Personálního managementu (Vysoká škola ekonomická v Praze)
Certifikovaný akreditovaný výcvik: Koučink se zaměřením na leadership (Mindtrix, MŠMT)
Členka Evropské rady pro mentoring a koučink (EMCC)
Členka Community for Educational Innovation (Evropská komise)

Více O mně

Co mohu nabídnout jednotlivcům?

Individuální koučink pro osobní a profesní rozvoj

Individuální koučink je bezpečný prostor pro zastavení, uvědomění a hledání vlastních cest ke změně.

V koučovacím procesu se zaměřujeme na vaše cíle, potřeby, hodnoty a jedinečný životní příběh. Pomohu vám získat větší jasno, objevit vlastní zdroje a vytvořit konkrétní kroky, které vás povedou k požadované změně.

Koučink může být podporou při životních rozhodnutích, změnách v osobním i pracovním životě, budování zdravého sebevědomí, nastavování hranic, zvládání stresu nebo hledání větší rovnováhy.

Mým cílem není dávat vám hotová řešení, ale provázet vás procesem, ve kterém najdete odpovědi, které jsou v souladu s vámi samotnými.

Koučink s využitím principů kvantové terapie

Individuální koučink s využitím principů kvantové terapie je určen pro ty, kteří chtějí lépe porozumět sami sobě, svému vnitřnímu nastavení a možnostem osobní změny.

V rámci koučovacího procesu pracujeme s vašimi myšlenkami, emocemi, přesvědčeními, hodnotami a osobními zdroji. Principy kvantové terapie využívám jako jednu z metod osobního rozvoje, která může podpořit hlubší sebepoznání, uvědomění a hledání nových pohledů na životní situace.

Každé setkání je individuálně přizpůsobeno vašim potřebám – ať už řešíte životní změnu, hledáte větší vnitřní rovnováhu, chcete posílit sebevědomí nebo objevit další možnosti svého osobního i profesního růstu.

Služba je zaměřena na koučink a osobní rozvoj. Nenahrazuje psychoterapii ani zdravotní péči.

NABÍDKA SLUŽEB PRO JEDNOTLIVCE

Co mohu nabídnout školám?

Koučink pro vedení škol a pedagogy

Koučovací přístup podporuje vnitřní klid, jasné rozhodování, leadership a udržitelnou profesní dráhu.

Vzdělávací programy a kurzy pro pedagogy a vedení škol

Připravené vždy na míru podle aktuálních potřeb školy. Zaměřené na psychohygienu, wellbeing, efektivní komunikaci a spolupráci, třídní a školní klima, leadership a time managemnt ve školství.

Přednášky pro rodiče, pedagogy i veřejnost

Prakticky zaměřené přednášky na témata vztahující se k podpoře vzdělávání a spolupráce rodina–škola. Zaměřené na porozumění, prevence konfliktů a zvyšování důvěry mezi školou a rodiči.

Skupinový koučink

Pravidelný odborně vedený skupinový koučink zaměřený na zpracování pracovního zatížení, rozvoj vztahových kompetencí a profesní reflexi.

nabídka služeb pro školy

Reference klientů

"Markéta mě zaujala hned na první pohled. Ačkoliv jsem projížděla i jiné kouče a koučky, věřila jsem svému instinktu a vybrala si právě ji. Jakmile jsme se poprvé spojily, hned jsem věděla, že jsem udělala dobře. Nejenže je velmi milá, ale zároveň se mi moc líbí, jak se mnou komunikuje, a hlavně, jak nechává především přemýšlet mě samotnou, jak bych danou situaci mohla zlepšit. Ona "jen" klade vhodné otázky. Shodly jsme se na několika krocích, které mám "za úkol udělat" a ona mi je po hodině shrnula do e-mailu. Navíc se po týdnu zeptala, jak se mi v posunu dařilo."

Eva

Reference